martes, 15 de abril de 2008

RELATORIA

RELATORIA DE LAS EXPOSICIONES DEL VIERNES 28 DE MARZO:
TIEMPOS, MEDIOS DE COMUNICACIÒN Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÒN

Este estudio tiene como origen el intento de dimensionar los cambios, que están ocurriendo en el ámbito de las tecnologías e información, que incluyen a los medios masivos tradicionales a demás de la telefonía, el fax, y los llamados medios digitales y el impacto que ha tenido en la vida cotidiana.

RESULTADOS DEL ESTUDIO
Analizar la variable tiempo es importante, porque el uso de las (tci) tecnologías de comunicación y informaciones una de las principales actividades de las sociedades contemporáneas a demás los nuevos medios, Internet en especial.
OBJETIVOS
• medir y analizar el uso del tiempo y como lo distribuyen en sus actividades diarias
• medir y analizar el tiempo dedicado a la comunicación y como se distribuye entre los distintos medios
• medir y analizar otras variables asociadas al consumo de medios y el tiempo que afectan al tiempo orientado a este consumo

TIEMPOS DE CONDUCTAS COTIDIANAS

Tiempo comprometido: tiempo dedicado a tareas del hogar, comprar, ir al médico, cuidar a los niños, realizar tramites. Por ejemplo las mujeres dedican cuatro veces más tiempo a tareas del hogar que los hombres.
Tiempo libre y de comunicación: la mayor parte del consumo de prensa, radio, Tv, Internet, etc.
Tiempo necesario: tiempo dedicado a actividades fisiológicas inevitables, como: comer, dormir, asearse, alimentarse, levantarse, descansar, pensar, estas conductas son muy comunes en todas las personas.
Tiempo contratado: tiempo dedicado al trabajo remunerado, al estudio en casa o en alguna institución educativa, los hombres dedican poco más del doble de tiempo que las mujeres al trabajo remunerado.

El consumo de las tecnologías de comunicación y información variaría en función del estilo de vida, edad, situación laboral y sexo de las personas.El 100% de las personas ocupa la mayor cantidad de tiempo en dormir, sin embargo ver t.v es la segunda actividad que mas tiempo consume, la siguiente actividad mas prevalerte es la radio.El consumo del Internet es demasiado restringido y es bastante en las pocas personas que hoy acceden a la tecnología cuenta con poca audiencia pero cada vez va aumentando.
Otro aspecto importante de la investigación fue determinar la habitualidad del consumo de las tecnologías de comunicación y información, la radio y la t.v son usados para entretener, mientras que el Internet es de carácter educativo.
También se desarrollo una segunda tipología de 10 consumidores:
Concentrados: personas que consumen concentradamente todos los medios
Electrónicos: consumen concentradamente solo los medios electrónicos.
Interesados: concentrados solo en aspectos que le interesan.Concentrados no t.v: consumen medios concentradamente pero rehuyen de la t.v.
Radiales: consumen radio.Concentrados sin radio: consumen medios concentradamente pero rehuyen al radio.I
nternet: presentan fuerte consumo de Internet.
Tevitos: consumo de t.v.
Zapeadores sin diarios: consumen haciendo zapping pero rehúsan a los diarios.
Zapeadores: consumen en la modalidad del zapping todos los medios.
Variables relevantes:
Sociodemográficas: variables normales de sexo, edad y mantienen su alto poder de diferenciar entre grupos de usuarios de las TCF.
Sociabilidad: por ejemplo como los grupos domésticos son mucho más sociables que los zapeadores.
Subjetivas sobre el tiempo disponible: percepción de escasez o abundancia de tiempo.
Influencias del consumo cultural: por ejemplo grupos como los domésticos o los concentrados tuvieron un escaso consumo cultural en contraste con los estudiantes o trabajelicos. Se reconoce que el tiempo de uso es una variable fundamental para entender la situación actual y los cambios que están verificándose en el ámbito comunicacional contemporáneo, dado que el consumo de las nuevas tecnologías alteran por lo menos el tiempo de exposición a los demàs medios y es posible que esta sociedad de información sea un fenómeno vàlido para quienes acceden a ellas.

SOCIEDAD, FAMILIA Y MEDIOS DE COMUNICACIÒN DE MASAS:CARMEN MOGUEL

En los últimos años la cotidianeidad ha variado se dejo atrás la familia los medios de comunicación han adoptado la responsabilidad que tenía la familia, ya que la familia está muy ocupada en otras cosas como trabajo, estudio o despreocupada que no ponen cuidado de los contenidos que sus hijos ven en la televisión, Internet etc.“salvaguarda su unidad por la transmisión y para la transmisión y para la transmisión a fin de poder transmitir y porque ella es la unidad de medida para transmitir”Y lo peor no es eso los medios bombardean sistemáticamente a las personas más vulnerables como lo son los niños, adolescentes y ancianos, tanto que la t.v se ha convertido en la madrastra de los niños en la niñera que los está educando sin contar con un debido acompañamiento familiar donde se vigilen los contenidos que los niños ven si si son educativos o no pero los padres no tienen tiempo para acompañar a sus hijos pos esto los dejan en compañía con los medios.Pero no se hace nada para evitar esto dejamos que los medios de comunicación hagan lo que quieran en los diferentes entornos familiares que se conviertan en una realidad ajustada según los intereses de los medios.Lo que necesitamos construir es una sociedad socio-educada donde lo que los medios nos dejen ver sea educativo enriquecedor para nosotros, que nos cree un aprendizaje un conocimiento de algo y no programas y contenidos vacíos solo por entretenernos y ya.La distancia ha muerto ya por medio del Internet podemos establecer contacto con las personas desde cualquier lugar del mundo en este momento son pocas las personas que tienen acceso al Internet pero cada día esta accesibilidad va aumentando, cada vez son más las que convierten el Internet como una herramienta de vida.
31 de marzo de 2008 21:45

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